精彩课堂 | 赵玉平老师《传统文化与现代领导艺术》

5月13-14日，青岛新商界升级课程邀请到央视《百家讲坛》主讲人赵玉平教授给我们带来《传统文化与现代领导艺术》精彩课程，现场座无虚席，300余人参与了本次课程。

课堂上，赵玉平老师采用历史典故结合实际案例的授课方式，将经典文学中蕴含的人生哲学和管理智慧与现代管理相结合，帮助企业高层管理者开阔眼界、启迪思维、提升自身修为和经管能力。

刘夏副主任为赵玉平老师送上鲜花

一、高效学习传统文化的方法

1.切片聚焦法。传统文化浩如烟海，但我们可以聚焦一段历史的几个人物；

2.框架概括法。如道家讲怎么生，佛家讲不怕死，儒家讲怎么活；

3.小说引入法。借助小说了解历史。

二、端午为什么喝雄黄酒，吃粽子？中秋为什么吃月饼？

端午节阳气最盛，体内的毒虫开始躁动，喝雄黄酒可以解毒。粽子的糯米能暖脾胃，收自汗。芒种之后，天气炎热，肠胃功能下降，人容易苦夏消瘦，吃粽子可以改善这一问题。

秋天万物凋零，人容易产生忧愁的情绪，中秋的时候不论身在哪里的儿女，都会回家与家人过中秋，分食月饼，这是一种获得身心安稳的仪式感。所以节日的节，也是节气、节奏的节，通过过节日，调整身体的节奏，学会节制，节约，更好拥抱生活。

三、刘备成功启示

三大规律：

1.用帮人的方式去求人，用付出的方式去进步

刘备帮助陶谦守徐州，就得到徐州；帮助刘表守荆州，就得到荆州，帮助刘璋守益州，最后就得到益州。刘备一生都在帮助别人，最终却走向成功。所以，索取的路越走越窄，付出的路越走越宽。

2.用打枣理论代替木桶理论，用人事手段补短板

何谓打枣理论？即站在树下用棍子打枣，能打多少不是取决于你手里最短的棍子，而是最长的棍子。刘备文武皆非顶级人才，但是能够让天下文臣武将为自己所用，刘备并不需要去不断修炼自己，弥补短板，而是用人事手段来弥补短板。

3.俗人服利益，高人服修养——刘备的低姿态

一个杯子要想从壶里获得水，位置必须要比壶低，如果比壶高一定是获得不了水的。刘备三顾茅庐，对一个童儿依旧客气。礼贤下士，终有天下。生活中要想成功，一定要放低姿态。

两个注意：

1.积累人脉。强关系能满足感情需求，但不能满足信息需求。生活中重要机遇、重要资源都是弱关系提供的。

2.时刻注意形象问题。越走下坡路，越要注意形象。

四、苏东坡的情绪管理：

苏东坡的一生都在走下坡路，但是他的人生修炼却达到了顶点。他的诗词表现出一种乐观的胸怀，我们要学习苏东坡，在走下坡的过程中，把苦水酿造成美酒。情绪管理不是认知问题，而是习惯问题。

做好情绪管理的方法：

1.转换法。愤怒是一种理解偏差，要学会换角度看问题。

2.反问法。我这是怎么了，我这样至于吗？

3.放大法。生活的烦恼就像墨汁，心就像容器。如果心像长江黄河这么大，再多的烦恼都不是问题。放大自己的心，关心天下人，关注天下事，让自己忙起来。

4.照料法。照料流浪猫，做一点慈善的事情。慈悲带来健康，带来美好生活。

五、疤痕实验启示

在人的脸上画上狰狞的伤疤，但是悄悄擦掉，观察他出门后的感受。

启示：

1.你认为别人会怎么对待你，别人就会怎么对待你。

2.盯着缺点不放，优点会自动消失。

3.只有你自己喜欢你自己，别人才会喜欢你。

赵玉平老师认为，教育孩子时，当你发现孩子的缺点时，不要让他关注自己的缺点，让他关注自己的亮点。孩子自信的时候，其他的缺点会自动修复。

六、透过《水浒传》宋江看企业管理

1.先看需求，再提要求

宋江在带领队伍中经常为下属排忧解难，雪中送炭，送得及时，送得慷慨，因此坐稳梁山头把交椅。企业家需要围绕员工的需求带队伍，先看需求，再提要求。旗帜上写理想，嘴上讲感情，手上给实惠，才能带好队伍。

2.领先的要主动

唐伯虎遇到秋香的时候，以为秋香颜值高肯定相不中他。就在要放弃的时候，秋香对唐伯虎报以微笑。与人相处最重要的规律是领先的要主动。同样宋江在带队伍时也是放低姿态，礼贤下士。做企业，领先的要适度主动，才不会错过好的合作伙伴。

七、卡皮兰诺吊桥实验看增进感情

当被试者站在晃晃悠悠、左摇右摆并且横跨在崇山峻岭的吊桥上时，人们会本能地出现心跳加速、呼吸急促等症状。这时，一位年轻漂亮的女性出现在了男性被试者面前，被试也会本能性地被漂亮女性吸引过去。这是心动投射。回忆关联也是影响感情的重要因素。

如何激起信任激素：一起吃饭、一起流汗、一起拍照片、一起爬爬山、一起聊聊天。

普通人在平常条件下增进感情的方法：

1.学会闲聊。问亮点，问难点，问回忆点。

2.学会倾听。谈一个甜中苦的话题，肯定对方的成就，询问在取得成就时吃了多少苦。

3.找共同点。没得可聊，聊天气。

八、《诫子书》启示

1.淡泊明志，宁静致远。

2.静修身，俭养德。

3.惜时，一寸光阴一寸金。

幸福并不完全与金钱挂钩，幸福感=“手里的”/“心里的”，人生的痛苦从不是得到的少，而是想要的太多。不断地去奋斗，为生活做加法固然重要，但加法总有边界。能做加法叫解决，会做减法叫解脱。人生就是追求解决和解脱的平衡。生活上知足常乐，事业上精益求精。

九、课堂金句总结

1.革命的目标是在革命过程中找到的。

2.只有跨界才有机会，只有交叉才有精彩：对新技术保持敏感，拥抱短视频，就多一条发展赛道。

3.用方向感引领执行力，用问题思维代替答案思维：读历史不光要学会点头，还要学会起疑。

4.小团队管理看《西游记》，大团队管理看《水浒传》，团队竞争看《三国》，团队人际关系复杂看《红楼梦》。

5.成为高手的方法是把技能变成本能。如何提升口才？1.跟，早上用5分钟跟百家讲坛，新闻联播。2.诵，晚上用5分钟大声朗读好的文段。3.背，白天用5分钟背文章，锻炼思维，语言。坚持一个月左右，口语能力会有大的提升。

6.学习的人有三种境界：学五湖四海的知识，交五湖四海的兄弟，拥有五湖四海的胸怀。成全高人要往俗里想，成全俗人要往高里想。

7.员工干活用能力，领导干活用能人。看一个领导水平，不要看他做了什么事，而是要看他用什么人做事。

8.用人的方法：短期交往，长期预测，针对性激励，点燃人生；鼓励B级的人做A级的事。

9.教育孩子不要用指责、控诉表达你的关心。要用交流、支持表达关心。

10.能做大事是能力，会做小事是功力。在小习惯中成就大事业。

以爱之名，献礼母亲。5月14日是母亲节，在这个暖意融融的节日，新商界班学员一起观看短片，朗诵诗歌，分享彼此准备好的节日礼物。一生漫长的不是岁月的徜徉，是母亲的目光，她一生陪伴我们，给我们温暖，给我们力量。青岛新商界在此祝全天下的妈妈节日快乐。

读史使人明智，知古可以鉴今。赵玉平老师运用中国古代典籍中耳熟能详的故事和人物，以独特的视角解读历史背后的人生哲学和管理智慧；结合当今现实工作和生活，巧妙解答日常管理、人际相处之道，带领学员们深刻体悟管理的本质与核心。