作业展示 | 真优秀！29班学霸作业来了！

读史使人明智，知古可以鉴今。5月13-14日，新商界班升级课程《传统文化与现代领导艺术》精彩开讲，赵玉平老师采用历史典故结合实际案例的授课方式，将经典文学中蕴含的人生哲学和管理智慧与现代管理相结合，帮助企业高层管理者开阔眼界、启迪思维、提升自身修为和经管能力。一起来看一下同学们的课后分享吧~

△新商界班升级课程《传统文化与现代领导艺术》

新商界29班部分优秀作业展示

俗人服利益，高人服修养 

1. 用方向感引领执行力，做对方向很重要

2. 领导的目标是做到传道、授业、解惑

3. 领导者要做大事，多研究人，带好队伍！领导有多强，队伍就有多强。

4. 员工干活用能力，领导干活要用能人

5. 领导英雄的激励水平：A. 画饼，讲清楚未来；B. 化缘，解决好员工生活及个人发展需求；C. 搭台，给能人用武之地；D.  戴箍，做好规则和控制；E. 关怀，针对性的关心

6. 领导者的管理水平，不是领导做什么事，而是领导用什么人做事。

7. 佛家，人与自然的关系：担当大我，放下小我，宽容与理解，做到忘我。

8. 领导者智慧：俗人服利益，高人服修养，低姿态有收获。

——刘超

1 读史使人明智。历史不会重复他的事实，但会重复他的规律。回过头看历史，你就会看到未来的样子

2  感情是没有功利色彩的，有功利色彩的是交易。婚姻可以有功利，但恋爱没有。

3 优势资源滞后配置——领先的要主动

1）感情建设至关重要，心动投射——晕乎时容易产生感情。

2）谈一个甜中带苦的话题，是打开话匣的重要因素。（肯定对方的某个成绩，达成这个成就吃的苦。）

3）找共同点

4）请求对方帮忙

5）找一个共同话题，闲的没事无聊就聊天气

4  梁启超教育子女的秘诀

氛围教育

生活教育

示范教育

正面教育

5 列子学射的故事：

优秀：正常情况超长发挥

卓越：超常情况正常发挥

6 训练本能

7 讲道理不能形成战斗力，但讲故事可以。

8 俗人败在懒，高人败在傲

——陶晓军

用问题思维代替答案思维

 武的英雄

 文的英雄

 领导英雄

2.领导者的方向感比执行力重要，革命的目标是在革命过程中找到的。要用问题思维代替答案思维，用方向感去引领执行力。

3.学习传统文化的方法：

 切片聚焦法

 框架概括法

 小说导入法

4.领导：运用各种影响力，指挥或带领，引导或鼓励下属为实现目标而努力的过程。

 领导者：在组织中发挥领导作用的人

5.刘备的成功：

 用帮人的方式求人，用付出的方式进步

 用打枣理论代替木桶理论，人事手段补短板

 俗人服利益，高人服修养，低姿态才能有收获

6.疤痕实验的结论：

 你认为别人会怎么对待你，别人就会怎么对待你

 盯着缺点不放，优点会自动消失。

 只有你自己喜欢你自己，别人才会喜欢你。

7.宋江为什么能当梁山老大

 先看需求，再提要求

 领先的要主动，要把感情建设放到战略位置

8.亲密关系心理学：

 心动投射

 回忆关联

9.增加信任激素的方法

 一起吃饭

 一起流汗

 一起拍照片

 一起爬爬山

 一起聊聊天

9.自我修养的五个要点

 淡泊，静俭，惜时，子女，健康

10.人才的类型

 通才：是金子，可以扫一屋，也可以安天下

 专才：是铜，不能扫一屋，可以安天下 （要安排到合适位置，先看安排，后评表现）

 平才：是矿石，可以扫一屋，不能安天下 （虽然有含金量，但要先炼一炼，再提拔）

11.西游记的管理智慧

要用合适的人，位置认同，人岗匹配

资源就是资格：唐僧

本领就是自由：悟空

顺眼就是理由：八戒

汗水决定出路：沙僧

——窦彩玲

生活上知足常乐，事业中精益求精

（一）优势资源滞后配置：你不用不敢优秀，只要适度主动。

（二）神秘的信任激素：寻找增加心跳的机会，从食物共享到回忆关联，找到心动投射。

1) 一起吃饭：食物链接是原始的增进感情的方式

2) 一起流汗：越战老兵一起吃苦受累才能升华感情

3) 一起拍照片：玩到一起才会心动

4) 一起爬山：吃饭、流汗、拍照片均有之

5) 一起聊天：问回忆点，苦中有甜的记忆：学会倾听

（三）幸福的公式：达成解脱与解决的平衡。

1. 解脱属于想不想的问题，解决属于做不做的问题。

2. 不要设置过高的期望值，生活上知足常乐，事业中精益求精。

（四）梁启超教育理念：子女教育是闭眼工程（自古至今）

2、生活教育：一起做游戏，做手工；

3、示范教育：榜样的力量是无穷的；

4、正面教育：不吐槽、不抱怨、不发飙，情绪稳定。

（五）影响成功的三个非智力因素：

1、进取心—永远不要打击一个孩子的进取心，虚荣也是一种进取心；

2、自信心—坚信自己会从丑小鸭变成白天鹅；

3、坚韧不拔—壮年之后，厚积薄发；

（六）坚持的意义：给知识加上肌肉记忆

每天坚持五个一，即一个收获、一次锻炼、一次整理、一次读书、一声谢谢。

——王鹏

鼓励B级员工做A级的事

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一、531学习法：一堂课有五句话记住、三句话落实、一句话突破   锥子式学习方法。

有短板，做擅长的事，把短板放一边。

二、远见本质：今天的春暖花开，为后天的寒冬腊月想办法。

三、留住核心员工5种方法：

画饼：给未来。职业规划

化缘：解决眼前问题，住房，孩子上学，

搭台：做自己擅长的事情，获得尊重。运输-白龙马  活跃气氛--猪八戒  后勤-沙僧  搭台方法：大刘打架、打过三个矿长，大刘质检员，罚一次50元，矿上不要给你。积极性极大提高。

带箍：给孙猴子带紧箍，提前签责任书，委任状。

关怀：一对一关怀。给孙悟空缝衣服。

五、员工干活用能力，领导干活用能人

六、刘备：三个成功经验：

1、用帮人的方式求人，用付出的方式进步。

2、俗人亮利益，高人亮境界。

3、低姿态才有收获，躬身接水、低头过门。

七、打枣理论代替木桶理论

八、8种方法消除你的气

1、转换法（换角度看问题）小问题可以忽略。

2、回避法。

3、反问法。

4、放大法：一杯水扔长江里。

5、照料法：做慈善就是拯救自己的内心。就是拯救自己。

6、提升法（抖音搜公羊博弈）

7、学习的知识不会用，多给别人讲几遍自然会理解运用。

——王开磊

方向感比执行力重要

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一.企业家：方向感比执行力重要

发现问题比解决问题更重要，用问题思维替代答案思维（员工找答案，领导找问题）

关于方向感：

1.革命的目标在革命过程中找到

2.只有跨界才有机会，只有交叉才有精彩

二.快速学习传统文化的三个方法

1.切片聚焦法（一段历史，几个人物）

2.框架概括法（四大关系一大核心，人和人，人和自然，人和规则，人和自我，核心是修养提升）

3.小说导入法（四大名著）

三.领导英雄

1.领导英雄应具备：远见，果断，大度，责任

2.员工干活用能力，领导干活用能人

3.寻找能人方法（1.一致性测试；2.持久性测试）

4.激励能人（1.画饼，给未来，给规划；2.化缘，解决眼前问题；3.搭台，做擅长的事，获得尊重；4.带箍，责任书，委任状；5.关怀，一对一）

四.刘备成功的经验

1.用帮人的方式求人，用付出的方式进步

2.用打枣理论替代木桶理论，用人事手段补短板

3.低姿态，高修养

五.诸葛亮成功的经验

1.编织平台，善于积累弱关系

2.自我包装

3.自身实力

六.佛家：人与自我的关系

1.正念：对生活正确的理解方式

2.情绪管理是习惯

3.训练方法（转换法，回避法，反问法，提升法）

七.好领导要做“送公明”

团队合作中的几个问题:

1.先看需求，后提要求

2.领先的要主动

3.感情建设至关重要（1.心动投射；2.回忆关联）

4.子女教育（梁启超4条。1.氛围教育2.生活教育3.示范教育4.正面教育）

5.健康是战略资源（司马懿）

八.冰山模型，如何提升自己的70%

1.三个重要的非智力因素（1.少年的进取心；2.青年的自信；3.壮年的坚韧）

2.列子学射（1.正常情况超常发挥叫优秀；2.超常情况正常发挥叫卓越）

3.陶侃搬砖（通过劳动自我磨练，突破舒适圈）

4.如何把技能变本能（1.洗眼睛磨耳朵；2.学文化讲故事；3.找师傅做功课）

九.自我修养的五个要点

1 .淡泊；2.静俭；3.惜时；4.子女；5.健康

十.人才的类型

 1.通才：是金子，可以扫一屋，也可以安天下；

 2.专才：是铜，不能扫一屋，可以安天下 （要安排到合适位置，先看安排，后评表现）；

 3.平才：是矿石，可以扫一屋，不能安天下 （虽然有含金量，但要先炼一炼，再提拔）；

十一.西游记的管理智慧

要用合适的人，位置认同，人岗匹配

 资源就是资格：唐僧

 本领就是自由：悟空

 顺眼就是理由：八戒

 汗水决定出路：沙僧

——李传增

把技能变成本能

1.提高传统文化修养三种方法：

a.切片聚焦法;b.框架概括法;c.小说导入法

2. 用人的策略：短期交往、长期预测，投射测试。好领导必须要控制自己往前冲的冲动。

3. 怎样才能成为高手？把技能变成本能。

4. 刘备的成功秘诀：a.用帮人的方式求人，用付出的方式进步;b. 人是手段补短板，打枣理论替代木桶理论；c.俗人服利益，高人服修养，低姿态有收获。

5. 管理的本质是通过别人完成任务，员工干活用能力，领导干活用能人，一个团队发展速度的快与慢，关键看领导。

6. 疤痕实验：a. 你认为别人会怎么对待你，别人就会怎么对待你；b. 盯着缺点不放，优点会自动消失；c. 只有自我喜欢，别人才会喜欢你。

7. 学会情绪管理的方法：反问法、放大法、照料法、提升法。

——邓长飞

员工找答案，领导找问题

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一.企业家：方向感比执行力重要

员工找答案，领导找问题

用方向感引领执行力，用问题思维替代答案思维

二.学习传统文化的三个方法

1.切片聚焦法（一段历史，几个人物）

2.框架概括法（四大关系一大核心，人和人，人和自然，人和规则，人和自我，核心是修养提升）

3.小说导入法

三.第三类英雄：领导英雄

1.领导英雄应具备：远见，果断，大度，责任

2.员工干活用能力，领导干活用能人

3.寻找能人（1.一致性测试；2.持久性测试）

4.激励能人（1.画饼，给未来，给规划；2.化缘，解决眼前问题；3.搭台，做擅长的事，获得尊重；4.带箍，责任书，委任状；5.关怀，一对一）

四.刘备成功的经验

1.用帮人的方式求人，用付出的方式进步

2.用打枣理论替代木桶理论，用人事手段补短板

3.低姿态，高修养

五.诸葛亮成功的经验

1.编织平台，善于积累弱关系

2.自我包装

3.自身实力

六.佛家：人与自我的关系

1.正念：对生活正确的理解方式

2.情绪管理是习惯

3.训练方法（转换法，回避法，反问法，提升法）

七.好领导要做“送公明”

团队合作中的几个问题

1.先看需求，后提要求

2.领先的要主动

3.感情建设至关重要（1.心动投射；2.回忆关联）

4.子女教育（梁启超4条。1.氛围教育2.生活教育3.示范教育4.正面教育）

5.健康是战略资源（司马懿）

八.冰山模型，如何提升自己的70%

1.三个重要的非智力因素（1.少年的进取心；2.青年的自信；3.壮年的坚韧）

2.列子学射（1.正常情况超常发挥叫优秀；2.超常情况正常发挥叫卓越）

3.陶侃搬砖（通过劳动自我磨练，突破舒适圈）

4.如何把技能变本能（1.洗眼睛磨耳朵；2.学文化讲故事；3.找师傅做功课）

以帮人方式求人，付出方式进步 

员工找答案，领导找问题！问题思维代替答案思维，方向感影响执行力。方向感：革命目标在革命过程中找；不断跨界，跨界才有机会！

长江再长也是一条江，黄河再黄也是一条河！

学习传统文化的两种方法：切片聚焦法和框架概括论。忧愁是思维方式的跑偏，文化的核心是仪式感。过节是人与自然的互动，“节”是节奏节点，也是节制节约。

刘备、宋江、李世民是“领导英雄”，员工干活用能力、领导干活用能人；突出讲刘备以帮人方式求人，付出方式进步；打枣长竿理论代替木桶短板理论！

管理员工：画饼、化缘、搭台、戴箍、关怀！

疤痕实验：你认为别人怎样对你，别人就会怎样对你；盯着缺点不放优点就会消失；只有你自己喜欢自己，别人才会喜欢自己。

苏东坡的“情绪管理”是习惯训练问题，情绪回避，“要解决不要解恨”，遇事反问自己“我这是怎么了。”

盯着缺点不放，优点会自动消失

1、问题思维比答案思维更重要，作为管理者，更应该善于提出问题。

2、切片聚焦法，框架概括法，小说导入法，要重视四大关系+一个核心。

3、员工干活靠能力，领导干活用能人。

4、用帮人的方式求人，用付出的方式求进步；人事手段补短板，打枣理论替代木桶理论；高人服境界，俗人服利益，低姿态有收获。

5、指责与控诉不能替代关心，交流和支持才是关心的正确之道。

6、要用第二反应控制第一反应、转换法、回避法、放大法、照料法、反问法、提升法。

7、做慈善其实是心灵自我救赎的过程。

8、疤痕实验：a. 你认为别人会怎么对待你，别人就会怎么对待你；b. 盯着缺点不放，优点会自动消失；c. 只有自我喜欢，别人才会喜欢你。

——刘新波

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笔记是课堂的记录者，

是自我思考总结后的结晶，

也是课后实践解决问题的指路明灯。

除了以上几位同学，

29班的其他同学也向我们展示了

他们学习的刻苦和认真态度。

同学同思，同伴同行

希望同学们把所学知识消化、吸收、内化，

最终应用到个人生活与企业经营管理上。

在学习中进步，在实践中成长。

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·the end·

关于我们

为顺应山东半岛蓝色经济区建设的发展大势，服务经济建设，满足高端人群需要，青岛新商界高级工商管理研修班自2011年开设，截至2023年4月已成功开办30个班，共培养学员3000余人。

青岛新商界高级工商管理研修班，以全新的办学理念、权威的师资、精彩实战的课程、高端的人脉平台，得到了胶东半岛地区企业家的广泛赞誉，在社会上产生了强烈的反响。